Dieses Projekt besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil recherchieren die Schüler die idealen Umweltfaktoren für ein Asseln Biotop, das sie anschließend auch selbst entwerfen und bauen werden. Der Schwerpunkt liegt dabei vor allem auf der Suche nach Informationen aus Quellen, der Formulierung von Forschungsfragen und der Erstellung von Diagrammen. Im zweiten Teil untersuchen sie, wie die Umweltfaktoren im Biotop mit dem TI-Nspire und verschiedenen Sensoren überwacht werden können. Hier liegt der Schwerpunkt auf der Arbeit mit dem TI-Nspire und dessen Programmierung. Darüber hinaus müssen die Schüler ihre eigenen Experimente ausarbeiten und einen Laborbericht mit der Methode und den Materialien schreiben.

Teil 1: Im Labor ist Professor Marijns mit ihrem Latein am Ende. Sie ist Professorin für Biologie und sucht nach Asseln, um im Januar mit ihrer Forschung zu beginnen. Sie möchte untersuchen, ob diese Tiere bei der Kompostierung im Gewächshausanbau helfen können. Wenn sie dazu beitragen können den Boden fruchtbarer zu machen, könnte die Gewächshausproduktion gesteigert werden. Dafür braucht die Professorin also Asseln und vor allem ...

Sie braucht Terrarien, in denen sie ihre Asseln im Labor leben lassen kann. Ein solches Terrarium sollte ein perfektes Zuhause für die Asseln sein. Doch die Assistenten der Professorin sind mit einem anderen Forschungsauftrag im Ausland. Sie selbst hat keine Zeit, um perfekte Terrarien zu bauen. Sie bittet Sie nun um Ihre Hilfe bei der Suche nach einem Terrarium für Kellerasseln, das den Asseln ein ideales Zuhause bietet, in dem sie sich wohlfühlen und während ihrer Forschung genug zu essen haben. Prof. Marijns wünscht Ihnen viel Glück beim Bau eines überwachten Terrariums!

In diesem Projekt untersuchen die Schüler die Bedürfnisse von Asseln anhand einer Literaturrecherche und von Experimenten. Anschließend werden sie dieses Wissen nutzen, um ein Asseln Biotop zu bauen.

Teil 2: Erinnern Sie sich noch an die Geschichte von Professor Marijns und ihrer Assel Forschung? Letztes Jahr habt ihr dem Labor von Professor Marijns sehr geholfen. Vielen Dank dafür! Leider steht sie jetzt vor einem neuen Problem. Durch Ihre Forschung wissen wir, wie das ideale Biotop für Asseln aussieht, aber jetzt sucht sie nach einer Möglichkeit, diese verschiedenen Faktoren zu überwachen. Auf diese Weise kann angezeigt werden, dass einer oder mehrere der Umweltfaktoren nicht mehr auf dem idealen Niveau sind. Hierfür bittet sie um Ihre Hilfe. Professor Marijns wünscht Ihnen viel Glück bei der Einrichtung eines überwachten Terrariums!

Aus dem vorherigen Projekt wissen die Schüler bereits, dass Asseln bevorzugt in dunklen, kalten und feuchten Umgebungen leben. Die Schüler müssen nun die Grenzen dieser Umweltfaktoren testen, um die Sensoren mit dem TI-Nspire richtig zu programmieren. Dazu denken sie sich selbst ein Experiment aus, um dies zu testen. Sie schreiben ihre eigene Methode und eine Liste der Materialien auf.

Von den Autorinnen von Niederländisch ins Deutsche übersetzt.